Dalla teoria alla pratica – Un metodo per gli insegnanti

Webinar / Gratuito

Dalla teoria alla pratica –  Un metodo per gli insegnanti
Formatore: Gruppo di Ricerca e Sperimentazione Didattica

Durante il webinar vedremo come riuscire a mettere in pratica le teorie didattiche attraverso il nuovo metodo creato dal Gruppo di Ricerca e Sperimentazione didattica: il metodo tessitore. Grazie anche al coding della didattica, dove passo dopo passo si acquisisce la competenza delle varie discipline, vedrete come costruire una buona prassi basata sulla didattica partecipata, la metacognizione e l’elaborazione personale. Il webinar si rivolge a insegnanti di tutte le classi della scuola primaria.

Replica senza rilascio dell’attestato di partecipazione

Formatore
Gruppo ricerca e sperimentazione didattica
Insegnanti per molti anni nella scuola primaria, le autrici hanno collaborato con docenti e ricercatori delle Università di Roma e Milano e costituito il Gruppo di Ricerca e Sperimentazione didattica. La ricerca e lo studio di metodologie didattiche sono state alla base della loro preparazione. Hanno provato e verificato “sul campo” percorsi innovativi mirati all’acquisizione di competenze, conoscenze e abilità, superando l’insegnamento settoriale delle singole discipline. Hanno svolto e svolgono tuttora attività di formatrici. Sono autrici (con gli pseudonimi Lilli Doniselli e Alba Taino) di molti testi ministeriali come Crilù, Traguardo Letture, Traguardo Discipline, @Letture.it, @Discipline.it e Fantaparole, guide didattiche e testi operativi.

Le discipline: indicazioni pratiche per un metodo d‘insegnamento efficace ed inclusivo

In presenza / Gratuito

Durante gli incontri saranno affrontate le seguenti tematiche: strategie per facilitare l’insegnamento delle discipline; strategie per facilitare l’apprendimento dei contenuti delle discipline; l’insegnamento e l’apprendimento delle discipline: un volano per l’inclusività; l’acquisizione di un metodo di studio; dal testo al pensiero computazionale alle mappe; accenno alle nuove strategie di insegnamento/apprendimento: peer e reciprocal teaching (insegnare tra pari), cooperative learning (imparare tra pari), flipped classroom (imparare ad apprendere); oltre le discipline: la cittadinanza e la tecnologia; la matematica: uno scoglio o un’opportunità?

Tipologia incontro: in presenza
Formatore: Lilli Doniselli e Alba Taino
Durata: 2h

In ottemperanza alle restrizioni consigliate dalle autorità competenti a seguito dell’emergenza Corona Virus, tutti gli incontri in presenza sono sospesi secondo i termini previsti dal Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri.