Actions Make the World Go Around

In presenza / Gratuito

They say that for every word spoken, or every action made, there can be a ripple effect. We are not always aware of the impact we have on the world around us. This session looks at increasing our students’ awareness by helping them live more in the present moment. We will look at building kindness and gratitude in our students through heightened attention and mindful communication, which has a direct impact on the classroom and school itself.

Tipologia incontro: in presenza – in lingua per insegnanti SSI
Formatore: Chantelle Walsh
Durata: 2h


Se vuoi attivare un incontro di formazione nella tua città, contatta il distributore di zona.

The Everyday Hero

In presenza / Gratuito

Positivity, having gratitude, showing kindness and resilience are all skills that students need going forward in life. Building awareness in students of the benefits of living in the present moment enables them to draw strength from these skills and be their own heroes. This session looks at mindfulness as a tool to help students when faced with difficult and stressful situations.

Tipologia incontro: in presenza – in lingua per insegnanti SSII
Formatore: Chantelle Walsh
Durata: 2h


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Percorsi e progetti di lingua italiana guidati dalle mappe: il testo descrittivo

In presenza / A pagamento

Obiettivo

Il corso vuole presentare agli insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado, itinerari didattici graduati che evidenzino, nell’ottica della linguistica testuale, le caratteristiche del testo descrittivo come testo che insegna a scrivere.

Programmi incontri

  1. Presentazione della mappa del testo descrittivo.
  2. Presentazione dei punti della mappa attraverso esemplificazioni didattiche che affrontano le caratteristiche del testo descrittivo.
  3. Presentazione di percorsi didattici organizzati per affrontare altre caratteristiche fondanti del testo descrittivo in classe prima e nel primo biennio.
  4. Presentazione di percorsi articolati che possono inserirsi nelle progettazioni didattiche nel secondo biennio.

Metodologia

Comunicazioni frontali che comprendono una parte teorica seguita da una parte che proponga una molteplicità di esemplificazioni didattiche graduali.

Tipologia incontro: in presenza
Formatore: Ines Pianca
Durata: 12h
Numero minimo di partecipanti per attivare il corso: 30 insegnanti
Costo: 160€ a partecipante

Per maggiori informazioni e costi contattare la casa editrice

Dalla grammatica alla pratica: strategie e attività in vista delle competenze

In presenza / Gratuito

Il corso, della durata di 2 ore e con rilascio di attestato di partecipazione, propone un’innovativa presentazione della materia grammaticale non considerata come semplice classificazione di parti del discorso o complementi, ma attenta all’uso e più utile alla scrittura e alla comprensione del testo. Tale metodo si basa su una pratica didattica già ampiamente sperimentata in classe da molti insegnanti.
La materia viene analizzata alla luce delle novità normative e teoriche (prima parte del corso) per suggerire strategie didattiche e tipologie di attività e di esercizi collegate alle competenze in uscita (seconda parte del corso).

Tipologia incontro: in presenza
Formatore: Daniela Nortarbartolo
Durata: 2h

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Per una didattica della musica efficace e motivante

In presenza / Gratuito

Dall’esperienza di Onorio Zaralli, docente di scuola secondaria di primo grado e apprezzato studioso di nuove tecnologie applicate alla didattica è nato un metodo per integrare i contenuti tradizionalmente presenti nel libro di testo con i materiali digitali che oggi accompagnano la produzione cartacea.
Obiettivo del corso è rendere la lezione a scuola e lo studio a casa una esperienza di rilevante efficacia formativa.
In questo progetto docenti e studenti hanno infatti la possibilità di accostarsi all’insegnamento/apprendimento della disciplina modulando, sulla base delle esigenze individuali e della classe, le possibili strategie didattiche.
Esemplificazioni, dimostrazioni e attività laboratoriali permetteranno ai partecipanti di cogliere le potenzialità del metodo in termini di incremento di efficacia e motivazione anche attraverso nuove proposte per le attività di verifica.

Tipologia incontro: in presenza
Formatore: Onorio Zaralli
Durata: 2h

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L’IRC di fronte al bullismo e al cyberbullismo

In presenza / Gratuito

Il corso, della durata di 2 ore e con rilascio di attestato di partecipazione, propone un’innovativa analisi del fenomeno del bullismo e cyberbullismo che viene da un’osservazione diretta sul campo scolastico nazionale in atto da circa 8 anni con numerosi incontri che hanno coinvolto più di 42.000 alunni.
Analizzato il fenomeno alla luce di queste esperienze (prima parte del corso) si forniscono poi utili attenzioni e strategie didattiche collocate nello specifico campo dell’insegnamento della Religione cattolica volte a dare una concreta risposta al problema (seconda parte del corso).

Tipologia incontro: in presenza
Formatore: Diego Mecenero
Durata: 2h

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Una rete di bene: IRC e nuove tecnologie a scuola

In presenza / Gratuito

L’incontro, proposto a docenti di Religione, è finalizzato ad un’analisi aggiornata in chiave pedagogica del macro-fenomeno in atto dell’evoluzione della comunicazione umana causata dai più recenti strumenti digitali, fenomeno che investe in pieno i giovanissimi e ha significative ripercussioni non solo nella crescita umana ma anche nella didattica scolastica. Conseguentemente a tale analisi, vengono proposti 15 concreti strumenti utilizzabili in classe per un’umanizzazione delle risorse “onlife” della vita digitale odierna, potenziandone gli aspetti positivi ed offrendo spunti di superamento invece degli aspetti problematici.

Tipologia incontro: in presenza
Formatore: Diego Mecenero
Durata: 3h

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